Category: Education Theory

How academics shape and retain school room and staffroom relationships is important to the luck in their paintings. A instructor who's in a position to appropriately interpret the underlying dating procedures can discover ways to proactively, instead of reactively, effect the dynamics of any type. those are abilities that may be taught. This necessary textual content explains how grownup attachment thought deals new how one can study specialist educating relationships, lecture room administration and collegial concord: both very important info for faculty leaders, instructor mentors and proteges.

Attachment concept and the Teacher-Student Relationship addresses 3 major gaps within the present literature on school room management:

• the results of academics’ attachment kind at the formation and upkeep of lecture room and staffroom relationships
• the significance of attachment approaches in scaffolding academics’ and scholars emotional responses to day-by-day academic tasks
• the measure of impact those elements have on academics’ school room behaviour, rather administration of pupil behaviour.

Based on fresh advancements in grownup attachment idea, this booklet highlights the main points of teacher-student relationships that lecturers and instructor educators may still comprehend. As such, it will likely be of significant curiosity to academic researchers, instructor educators, scholars and coaching teachers.

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: 1,0, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Binationales Seminar Deutschland - Niederlande, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Diese Arbeit soll zu Beginn einen kurzen Überblick über die Sozialversicherungssysteme der beiden Länder Deutschland und Niederlande geben. Des weiteren wird vor allem auf die Problematik der Langzeitarbeitslosigkeit näher eingegangen. Anhand aktueller Daten und Entwicklungen sollen danach die Institutionen und Integrationsmaßnahmen der beiden Länder verglichen werden

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: intestine, Hochschule Mittweida (FH) (Fachbereich Soziale Arbeit), thirteen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Von den 26.837 im Wintersemester 1998/99 an deutschen Hochschulen eingeschrieben StudentInnen im Studienfach Sozialwesen waren lediglich 28% Männer. Dieses Studienfach liegt von den zwanzig am besten besetzten Studienfächern insgesamt auf Platz 17. Bei den weiblichen Studierenden liegt es sogar auf Platz eleven, wobei es bei den männlichen Studierenden gar nicht unter die ersten zwanzig Plätze fällt. In vielen Lehrveranstaltungen, an denen ich teilnehme, erscheint mir die Ungleichverteilung noch stärker.

Das Kluft zwischen weiblichen und männlichen SozialarbeiterInnen / SozialpädagogInnen (im folgenden als SA/SP bezeichnet) wird nach dem Abschluss des Studiums noch größer, betrachtet guy die Zahlen der Erwerbstätigen, die dann tatsächlich in diesem Beruf arbeiten. Im Jahr 1998 conflict der Anteil der Männer bundesweit, die in diesem Beruf arbeiteten, bei 22%. Dieser Anteil stieg im Jahr 1999 um ein mageres Prozent. Betrachtet guy nur die neuen Bundesländer, dann ergibt ein ähnliches Bild.

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,5, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, summary: Die Themenzentrierten Interaktion (TZI) ist eine Methode, die universell angewendet werden kann bzw. möchte ich bereits im Vornherein andeuten, dass sie eigentlich Bestandteil jeder Gruppe unbewusst ist und gerade in der professionellen Teamarbeit bewusst sein sollte. Wenn mehr als zwei Personen, additionally Individuen zusammentreffen um gemeinsam beispielsweise etwas zu unternehmen oder zu erarbeiten spricht guy bekanntermaßen von einer Gruppe. Ruth C. Cohn entwickelte eine einfache, jedoch gleichzeitig auch komplexe Methode die verdeutlicht, in welchen Ebenen sich Gruppen die zusammenarbeiten bewegen. Es scheint leicht verständlich und beinahe trivial sich den „Globe“ und dessen Inhalt, das „Ich“, „Wir“ und „Es“ vorzustellen, doch steckt viel mehr dahinter als es zunächst den Anschein hat. Der „Globe“, den der historische Zeitpunkt und der Ort oder Raum des Zusammentreffens bilden, ist kurz und einfach zu erläutert. was once die Hochschule betrifft wären dies der jeweilige Hörsaal, Datum und Uhrzeit des Zusammentreffens und etwa in einer sozialen Einrichtung ein bestimmter Gruppenraum. Zentral ist jedoch der Inhalt des „Globes“ und hier vor allem die am Gruppenprozess Beteiligten, die „Ichs“. Das Thema („Es“) und das „Wir“ (die Gruppe) sind nicht weniger wichtig, wie das eigentliche Ziel von TZI, die stability dieser Eckpfeiler zeigt. Keines dieser drei bildlichen Punkte soll vernachlässigt werden und „zu kurz kommen“. Nun stellt sich hier bereits die Frage, ob dies denn in der Praxis überhaupt möglich ist. Genau deshalb stelle ich das „Ich“ in den Mittelpunkt meiner Arbeit, da in der praktischen Anwendung und dem Gelingen von TZI in erster Linie in der Eigenverantwortung jedes einzelnen Gruppenmitglieds liegt, used to be durch die aus den Axiomen abgeleiteten Postulate deutlich wird. Ein Axiom, wie es das Wort sagt, ist eine feststehende und nicht zu ver-ändernde Tatsache. Bei genauerer Betrachtung der Axiome wird deutlich, dass diese auf alle Menschen zutreffen, egal ob arm oder reich, Mann oder Frau und Jugendlichen oder Greis. In den Postulaten steckt aus meiner Sicht die praktische Relevanz für die Methode der TZI. ”Sei dein eigener Chairman”(vgl. Cohn, 1975, S.121) und ”Störungen haben Vorrang” (vgl. Cohn, 1975, S.122) gelten für jeden einzelnen Teilnehmer einer Gruppe, die mit TZI arbeitet. Dies sollte der Fall sein, ist jedoch nicht ganz so einfach, ...

A thesis awarded to the school of the college of complicated Air and area reports for finishing touch of commencement requirements.

In October 1999, the military proposed to alter its association in accordance with the rising safeguard demanding situations of the twenty-first century. the military leader of employees, basic Eric Shinseki, charged the military employees and instructions to improve a destiny strength able to responding extra quickly to the whole spectrum of most likely operations.
Army Transformation has began with the shift in concentration from huge, heavy armored cars which are very survivable to a extra calmly armored strength that's “strategically responsive and dominant at each aspect at the spectrum of conflict.” the 1st organizational manifestation of this transformation is the Stryker Brigade wrestle staff (SBCT). The transformation to this association might be completed via alterations in doctrine and coaching in addition to know-how. it is going to culminate with the fielding of the longer term strive against method (FCS) starting in 2010. The FCS could be the universal strive against procedure within the Unit of motion (UA), that is the brigade-sized point within the aim strength. with a view to atone for the loss in safety to be had to extra seriously armored automobiles, the commander of the SBCT, and almost certainly the UA needs to depend on improvements in firepower.
The objective of this paintings is to envision what alterations to military doctrine and proposed destiny strive against platforms for the Unit of motion may be required to take complete good thing about the combination of precision shut air help and stronger box artillery munitions. the load of this thesis may be to figure out accurately how maneuver strength commanders should still make the most those technological advancements in precision shut Air aid (CAS) and ongoing advancements in box artillery to offset the aptitude vulnerability of the FCS and what adjustments in doctrine are required to combine those advancements at the battlefield.
For the target strength to accomplish its complete capability, the military needs to account for the dramatic adjustments in floor conflict that end result from using precision munitions. The fast velocity of destiny war calls for leaders able to making plans, coordinating and executing whereas at the circulation. With the shift to a lighter automobile, strength security should be diminished and the UA commander would require advancements in different parts of strive against strength. those might be completed via elevated use of air and artillery accurately built-in into the commander’s plan. Such integration would require a fair higher point of cooperation among the military and the Air strength than existed in the course of the period of AirLand conflict. know-how has given us the capacity. Now squaddies and airmen of imaginative and prescient and sturdy will needs to leap forward and boldly and selflessly interact to achieve the total culmination of the rising features of precision munitions.

Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, , Sprache: Deutsch, summary: Die Gute-Nacht-Geschichte, das gemeinsame Abendessen oder auch das Begrüßungslied im Kindergarten: All das sind Rituale und Traditionen, die wir seit vielen Generationen weitergeben und pflegen. Manche helfen gegen Angst, andere beim Einschlafen, wieder andere, den Tagesablauf zu strukturieren.

Dieses Buch beschreibt die Bedeutung von Ritualen in der Kindheit. Dabei geht es sowohl auf Alltagsrituale in der Familie ein, als auch auf das Ritual als pädagogisches Hilfsmittel in der Schule.

Aus dem Inhalt:
Die Bedeutung von Ritualen in der Kindheit
Warum sind Rituale für Kinder in der Familie sinnvoll und wichtig?
Rituale für Kinder: Ein pädagogisch wertvolles Hilfsmittel
Rituale und Zeremonien als soziokulturelles Gut

Addressing the transforming into matters approximately studying, math, and writing talents of freshman-level scholars, this quantity offers varied views and techniques to the review of simple educational abilities in greater schooling. The e-book offers an in-depth research into the Texas educational talents application (TASP). extra ordinarily, the ebook offers insights into the development of checking out courses and their reviews.

the advance and implementation of checking out courses is mentioned by way of awesome educators concerned and should be of serious price to software directors, policymakers, deans and school contributors of faculties, kingdom legislators, and academic pros operating at once with associations of upper learning.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 2,0, Fachhochschule Jena, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: „Wo fehlt es Ihnen denn?" Diese Frage stelle ich meist zuerst an meine Patienten, wenn ich bei ihnen zu Hause oder am Unfallort eingetroffen bin. Sicherlich ist diese Frage berechtigt, jedoch drückt sie eindeutig die pathogenetische Orientierung der etablierten Medizin aus. Während meiner Ausbildung zum Rettungssanitäter und Rettungsassistent, struggle das biomedizinische Krankheitsmodell beherrschendes Erklärungsmuster für das Entstehen und Behandeln von Krankheiten. Für die Entstehung von Gesundheit wurden dabei keinerlei Aussagen getroffen. Die Schulmedizin richtet demnach ihren Blick auf die Pathogenität, Ätiologie und Epidemiologie, additionally auf das Krankmachende und Defizitäre. Allerdings denke ich, dass trotz der physiologischen Abläufe und messbaren Parameter wie z.B. Puls und Blutdruck, der Mensch sich nicht nur als „Bio-Wesen" versteht, sondern vielmehr als bio-psycho-soziales Wesen verstanden werden sollte, auf welches vielfältige Eindrücke und Bedingungen Einfluss nehmen. Darüber hinaus habe ich während meiner Tätigkeit im Rettungsdienst Beobachtungen und Erfahrungen gesammelt, dass Menschen scheinbar auch unter-schiedlich mit Krankheit oder Krisen umgehen. Eine mögliche Erklärung ist das Modell der Salutogenese, wörtlich übersetzt „Gesundheitsentstehung" oder „Ursprung von Gesundheit". Dieses Konzept nimmt einen sehr interessanten Perspektivwechsel vor und befasst sich damit, wie Menschen bei Belastungen körperlich und seelisch gesund bleiben beziehungsweise im Erkrankungsfall möglichst schnell wieder gesund werden oder auch nicht. Da der Bekanntheitsgrad der Salutogenese innerhalb der Bevölkerung gerade mal 28% beträgt (davon sind fifty seven% Studenten!), innerhalb des medizinischen und sozialen Bereichs jeweils sogar nur 14% , jedoch 87% das Konzept als intestine und seventy six% als wirksam beurteilen, möchte

Ziel von Beratung ist es, zur Bewältigung eines difficulties zu befähigen. Es geht darum, das schwierig gewordene Leben wieder meistern zu lernen. Dies gilt auch für die Beratung von Organisationen. Dabei sind aus dem pädagogischen Diskurs um Individualberatung bekannte Fragen neu zu stellen, z.B. inwieweit Beratung Partei nimmt oder wie sich Beraterrolle, -techniken und -phasen zueinander verhalten. Zum anderen entstehen aber auch neue, auf das Verhältnis von business enterprise und Beratung zugeschnittene Fragen: Wie verläuft organisationsinterne Beratung ohne professionelle Beratung? Wie verhalten sich Beratungsprozesse auf individueller, kollektiver und organisationaler Ebene zueinander? used to be haben Beratungsdienste und Beratungsunternehmen gemein und wie unterscheiden sie sich? Wie wirkt Organisationsberatung und wie kann sie evaluiert werden? Der Band gibt einen Überblick über die deutschsprachige Forschung zu diesen und anderen Fragen der Beratung in und von Organisationen.

John White is without doubt one of the top philosophers of schooling at present operating within the Anglophone global. due to the fact that first becoming a member of the London Institute of schooling in 1965, he has made major contributions to the panorama of the self-discipline via his educating, learn and various guides. His educational paintings includes a wide variety of wealthy philosophical matters, starting from questions surrounding the child’s brain, throughout the ethical and pedagogical responsibilities of academics and colleges, to neighborhood and nationwide questions of academic policy.

In this quantity, overseas participants deal with key matters within the philosophy of schooling, bearing on major modern matters and demonstrating the breadth and impression of John White’s paintings. every one bankruptcy severely examines, builds on, and will pay tribute to John White’s precise contribution, contemplating how his paintings has impacted at the self-discipline of schooling as we all know it today.

Topics coated include:

• policy and the position of philosophy of education
• liberal education
• the goals of education
• moral education
• leadership.

Education, Philosophy and Wellbeing will entice postgraduate scholars and teachers within the fields of heritage, coverage, schooling stories, and philosophy, in addition to to policy-makers, academic directors and teachers.